El uso de las TICs en el proceso de enseñanza deberá ser guiado de manera que el resultado sea potenciar el aprendizaje del alumno. Tener en cuenta que la utilización de la herramienta deberá estar acompañada por un sentido pedagógico, que ayude a concluir en un mejor aprendizaje y no la utilización de la herramienta con el único propósito de incorporarla por que sí (uso instrumental de la tecnología). Incluir las tecnologías de información en los diseños curriculares las transformaría en un recurso que favorecería al trabajo colaborativo y al desarrollo del pensamiento crítico.
Basada en mi experiencia personal creo que el uso de las TICs un mecanismo que fortalece la igualdad social, siempre y cuando exista una política de estado que permita el acceso al instrumental y a una conexión a internet.
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