Bienvenidos al Bloque 4 de Ciencias Naturales! 

Mi nombre es Claudia Negro y seré la docente que los acompañará en la cursada de esta parte de la materia.  

El  objetivo de este bloque es el conocimiento de los peligros geológicos: procesos naturales que pueden causar pérdidas de vidas, daños materiales y degradación ambiental.  Para ello comenzaremos estudiando los peligros que se originan en el interior de la Tierra, conocidos como procesos endógenos, partiendo del el estudio de los volcanes. 

Los volcanes son cerros o montañas construidos por la acumulación de sucesivas erupciones provocadas por el ascenso del magma hacia la superficie terrestre. Un volcán puede tener períodos activos e inactivos, pero cuando se inicia un evento eruptivo, dependiendo de las características de la erupción los efectos pueden ser devastadores.

¿Cómo se forma un volcán?

Los invito a disfrutar de este video donde se grafican los distintos tipos de volcanes, cómo están constituidos y las características de sus erupciones. Estos factores son indicadores de la peligrosidad del proceso.

El uso de tecnologías en el aula

 Buenos días!! 

Les comparto la presentación  titulada: El uso de las TIC's en el aula, realizado de manera colaborativa. En este trabajo el grupo analizó el uso de las tecnologías mediante el método FODA identificando: fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. El trabajo fue dinámico y las intervenciones fueron discutidas y argumentadas por todos los integrantes, de modo de cumplir con el objetivo del trabajo colaborativo: que la resolución de la actividad sea por cooperación entre todos los integrantes del grupo.

Las TIC's en la práctica docente

 

El uso de las TICs en el proceso de enseñanza deberá ser guiado de manera que el resultado sea potenciar el aprendizaje del alumno. Tener en cuenta que la utilización de la herramienta deberá estar acompañada por un sentido pedagógico, que ayude a concluir en un mejor aprendizaje y no la utilización de la herramienta con el único propósito de incorporarla por que sí (uso instrumental de la tecnología). Incluir las tecnologías de información en los diseños curriculares las transformaría en un recurso que favorecería al trabajo colaborativo y al desarrollo del pensamiento crítico.

Basada en mi experiencia personal creo que el uso de las TICs un mecanismo que fortalece la igualdad social, siempre y cuando exista una política de estado que permita el acceso al instrumental y a una conexión a internet.